Tomten och Rudolf på besök.

Idag kom tomten på besök och med sig hade han Rudolf och två paket.

Vi fick en stjärna till granen  och ett städset  till barnen så de slipper släpa runt på vårt stora. En julklapp är försenad och dyker förhoppningsvis upp när nissarna är klara med den. 

Vi passar på att önska alla barn och föräldrar en fantastisk Jul och ett Gott Nytt År.

Hälsar vi på familia Galaxa.

Vecka 49

" I förskolans uppdrag ingår att såväl utveckla barns förmågor och barns eget kulturskapande som att överföra ett kulturarv - värden, traditioner och historia, språk och kunskaper - från en generation till nästa." Lpfö 98/2010

Vi målar julgranar.

   Det kom ett brev från Tomten.

   Se! En snögubbelykta.

    Vi kombinerar vila och sagoläsning. 

    Vi hjälps åt och räknar barnen samtidigt som att siffran får ett "utseende".

    Bokstäver börjar ta form.

Trevlig kväll!!

Vecka 48

Barnen spelar tempo. Vilken snigel kommer först?

Vi fortsätter göra fina julsaker. 

Julkalendern tittar vi på och pratar om. Spännande!

Snart dags att tända ljus nr 2.

Alla får va med och killa. Barnen är uppfinningsrika.

Trevlig helg!!

Julstök.

Granen monteras.

Den kläs.........

Det pysslas....

Och pysslas.

Trevlig advent till er alla.

Fredag på galaxen

Idag har vi haft fredagsspring, lekar ute, målarfrossa, hundens ben, rörelse inne samt sångstunder och högläsning.

V 46

" Barn söker och erövrar kunskap genom lek, socialt samspel, utforskande och skapande, men också genom att iaktta, samtala och reflektera" Lpfö 98/16

Vi leker med och benämner några geometriska former.

Vi "undervisar" som på den gamla goda tiden då fröknarna gick i skola. Idag pratar vi om vad djuren gör på vintern.

Dags för promenad.

Räkneuppdrag. Barnen ska hitta ett visst antal pinnar, bär och löv.

Vecka 45

" Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande. Verksamheten ska vara rolig, trygg och lärorik för alla barn som deltar. Alla barn ska få erfara den tillfredställelse det ger att göra framsteg, övervinna svårigheter och att få uppleva sig vara en tillgång i gruppen" (Lpfö 98/16)

" I lekens och det lustfyllda lärandets olika former stimuleras fantasi, inlevelse, kommunikation och förmåga till symboliskt tänkande samt förmåga att samarbeta och lösa problem" (Lpfö 98/16)

                            Vi har munmotoriska övningar med konsonantljud. 

                                     Här hjälps barnen åt med djurpussel.

                                            Matematiklek med Malin.

Det är skönt med en stunds avkoppling.

Lera på gång. Vi pratar om vad som behövs när man gör lera. Barnen är ivriga att få klämma, känna och skapa.

Trevlig helg!!!

Lite rörelse.

Det blev lite hinderbana såhär på eftermiddagen.

Jobbigt att vänta på sin tur.

Sedan blev det möss och elefantleken (fråga era barn) och sedan hundens ben.

Oljepastell och akvarell.

Vi har tecknat med oljepastell och sedan med akvarellfärg ovanpå.

Barnen trodde att akvarellfärgen skulle täcka det tecknade och blev förvånade när det syntes igenom.